Üksikasjalikult

Kuidas vihase lapsega rääkida: 19 fraasi muuta

Kuidas vihase lapsega rääkida: 19 fraasi muuta

Kõik lapsed mingil ajal vihastavad ja ärrituvad, see on normaalne. Kuid mitte kõik ei tea, kuidas oma viha rünnakuid või kardetud "tantrumeid" juhtida, nii et vanemad ja koolitajad peavad neid abistama selles ülesandes, mis on ikkagi tervisliku ja õnneliku täiskasvanu elu õppimine.

Nagu isad, panime aluse oskused oma emotsioonide juhtimiseks vihapuhangu ees. Niisiis, järgmine kord peame silmitsi seisma lapse või mõne pisikese lapsega teismeline, olenevalt olukorrast võime kasutada mõnda järgmistest fraasidest ...

Laused vihase lapsega tõhusalt rääkimiseks

  1. Selle asemel, et: Lõpetage asjade viskamine!

Proovige seda: Kui viskate oma mänguasju, arvan, et teile ei meeldi enam nendega mängida. Kas see toimub?

Selle tehnika eesmärk on hõlbustada tunnete edastamist vähem vastuolulisel viisil. See mitte ainult ei hoia suhtlusjooni avatuna, vaid aitab ka kujundada olukorra väljendamise viisi meie vaatevinklist ja annab omakorda lapsele võimaluse sündmusi teisest vaatenurgast ümber jutustada.

  1. Selle asemel, et: Suured lapsed ei nuta / ei karju / jne.

Proovige seda: Ka vanemad inimesed tunnevad seda mõnikord. Ärge muretsege, need tunded mööduvad ja siis tunnete end paremini

Olgem ausad. Mida vanemad, seda suuremad probleemid meie ees seisavad ja tunneme end ka halvasti. Lastele ütlus, et vanemad inimesed ei tunne viha, pettumust ega ärevust, on lihtsalt vale. Emotsioonide vältimine või mahasurumine pole samuti tervislik, vaid peame neid õpetama tervislikul viisil töötlema.

  1. Selle asemel, et: Ärge vihastage!

Proovige seda: Ma vihastan ka vahel. Proovime oma sõjahüüd, et neid tundeid pisut paremini kontrolli alla saada

Värskest uuringust selgub, et karjumine, kui oleme füüsiliselt vigastatud, aitab tegelikult ajule saadetavaid valusõnumeid katkestada. Kuigi meie poeg võib tunda palju valu, võib sõdalane karje aidata tal seda energiat mängulisemal viisil vabastada. Valige nendel puhkudel ressursiks koos pojaga karjuv sõdalane või mantra.

  1. Selle asemel, et: Ei julge kleepida!

Proovige seda: Vihane on küll, aga ma ei lase sul lüüa. Peame hoidma kõiki turvaliselt

See pakub sõnumi, et selle emotsiooni tunne on hea, kuid tegevus mitte. Kahe kontseptsiooni eraldamine aitab teil õppida seda sama tegema.

  1. Selle asemel, et: Harja kohe hambaid!

Proovige seda: Kas soovite Teddy hambaid kõigepealt harjata või oma?

Väikeste laste jaoks on tantrums viis kontrollida oma ümbrust. Sel viisil pakuvad nad oma lapsele valikuvõimalusi ja omakorda ka mõningast kontrolli.

  1. Selle asemel, et: Võtke kogu toit või minge nälga magama.

Proovige seda: Mida saaksime teha maitsva toidu valmistamiseks?

See paneb vastutuse lahenduse leidmise eest lapsele tagasi.

  1. Selle asemel, et: Teie tuba on jube! Te ei lahku siit enne, kui see on puhas ja korras.

Proovige seda: Kuidas me hakkame teie toanurka puhastama? Ma aitan teid välja.

Selle asemel, et keskenduda tohutule jama puhastamisele ja ümberkorraldamisele, muutke eesmärk lihtsaks käivitamiseks. Ebasoovitava ülesande algus võib anda tõuke selle jätkamiseks.

  1. Selle asemel, et: Tulge nüüd soola!

Proovige seda: Mida peate tegema, et olla valmis lahkuma?

Lastele igapäevaeluprotsessidele mõtlemise võimaldamine aitab neil vältida võimuvõitlust ja antakse võimalus olla teadlik, et nad on uuele tegevusele üleminekul. Seda saab kasutada ka rollimänguna, et nad omandaksid suurema vastutuse ülesannete eest.

  1. Selle asemel, et: Lõpetage karjumine!

Proovige seda: Miks sa ei räägi mulle oma tavalises hääletoonis?

Mõnikord kaebavad lapsed ega saa sellest isegi aru. Paludes neil oma väiteid rahulikumalt ja normaalsemas toonis korrata, õpetatakse neile, et asjade rääkimise viis on väga oluline.

  1. Selle asemel, et: lõpetage kaebamine

Proovige seda: Ma kuulan sind Kas leiame lahenduse?

See jällegi paneb vastutuse lasuma lapsel. Järgmine kord, kui teie laps kaebab kooli / õhtusöögi / õdede-vendade pärast pidevalt peatumata, küsige temalt, kas ta leiab lahendusi. Tuletage talle meelde, et valesid vastuseid pole.

  1. Selle asemel, et: Mitu korda pean sama ütlema?

Proovige seda: Ma näen, et sa ei kuulnud mind esimest korda. Kas sa arvad, et kordan seda sulle ja siis ütled sa mulle uuesti?

Kui laps kordab seda, mida ta kuuleb, see sõnum kinnistub. Ka hääletugevuse ja -tooni muutmine lisab päringule lõbu.

  1. Selle asemel, et: Mine oma tuppa!

Proovige seda: Ma jään siia teiega, kuni olete kallistamiseks valmis.

Isolatsioon saadab teate, et lapsel on midagi valesti. Andes talle ruumi, kuni ta on taas valmis osalema, annate talle kinnituse, et olete tema jaoks alati olemas.

  1. Selle asemel, et: Teil on piinlik!

Proovige seda: Me läheme privaatsesse kohta, et saaksime selle lahendada.

Pidage meeles, et see pole teie kohta. See puudutab teda ja tema tundeid. Mõlemad olukorrad kõrvaldades suurendate meeskonna pingutusi, juhtimata käitumisele tähelepanu.

  1. Selle asemel, et: (Ohutage ja pöörake silmi)

Proovige seda: (Looge silm, pidage meeles oma lapse tugevusi ja andke talle naeratus.)

Harjutage hoidma olukorrast paremat vaadet ja nägema oma lapse tugevusi.

  1. Selle asemel, et: Sa oled võimatu!

Proovige seda: Nüüd on teil keeruline aeg käes. Lahendame selle koos.

Alati on vaja lapse käitumist lahutada, emotsiooni tugevdada ja lahenduse leidmiseks koostööd teha.

  1. Selle asemel, et: Ma ei saa teiega praegu hakkama!

Proovige seda: Mul hakkab ärrituma, jään korraks siia, et maha rahuneda.

Üks parimatest õpetustest on õpetada lastele oma emotsioone sildistada ja juhtida, modelleerides neid reaalajas.

  1. Selle asemel, et: Ma plahvatan!

Proovige seda: Kui roheline tähendab rahulikku, kollane pettunud ja punane vihane, siis nüüd olen kollases tsoonis ja lähen punasele. Mis värvi sa oled? Mida saaksime rohelise keskkonna juurde naasmiseks teha?

Andke lastele visuaalne pilt, kuidas nad tunnevad. Võite olla üllatunud, mida nad ütlevad ja milliseid lahendusi saate oma aadressi muutmiseks välja mõelda.

  1. Selle asemel, et: Lõpeta "ei!"

Proovige seda: Ma saan aru, et te ei taha seda. Uurime välja, mida me saaksime teisiti teha.

Tunnistades teie lapse keeldumist "ei" kinnitame, et mõistame teda. Selle asemel, et arutada, kas või mitte, muutkem skripti, et keskenduda tulevikule ja lahenduse perspektiivile.

  1. Selle asemel, et: Lõpeta kohe!

Proovige seda: Olen siin sinu pärast Ma armastan sind Oled kindel (Seejärel istuge lapsega vaikselt ja laske emotsioonil mööduda.)

Kui lapsed on viha või paanikaSageli on nende keha stressireaktsioon, mille tagajärjel nad tunnevad end sõna otseses mõttes ebakindlalt. Andes neile teada, et nad on ohutud ja toetame neid, kuni ebamugavustunne möödub, näitame neile elutähtsat vastupidavust.

Jätame teid siia vaatama seda huvitavat videot minu kohtapositiivne distsipliin lastelLoodame, et teile meeldib ja aitab teid.